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公司理财

      公司理财的教学和实践从未像今天这样富有挑战性和令人振奋。在过去的十年,我们目睹了金融市场的变革和金融工具的创新。在21世纪的最初几年,我们仍然经常看到金融报刊报道诸如接管,垃圾债券,财务重组,首次公开发行,破产和衍生金融工具等信息。全球的金融市场也未曾像今天这样一体化。

讲师: 蒋屏
评分: 4.8 (4人参加评价)
课程描述
课程介绍

课程时长:10时36分学分:1.0

      本课程为财经类专业本科专业基础课,共分6个模块、十八讲。主要内容包括公司财务管理概述、财务理论、公司价值的确定、收益与风险分析、资本成本、现金流量分析、资本预算决策标准、资本预算中风险分析、最佳资本预算、资本结构以及营运资本管理等。

      本课程推荐教材为:《公司理财》对外经济贸易大学 远程教育系列教材,蒋屏主编,清华大学出版社。

课程目标
  • 通过讲授公司理财的基础理论知识和基本技能,训练和培养学生感悟实体经济如何利用金融市场的机会、分析思辩公司理财中融资、投资和股利政策方面的能力,为融、投资项目策划、分析能力的培养,打造扎实的基础。同时,通过选取一些紧贴生活和工作的实际案例,培养学生的学习兴趣和学习积极性。并且,通过实验指导,使学生学以致用,讲所学知识直接用于自己的工作实践。
适合对象
  • 工商管理、会计、金融等专业的学生
课程要求
  • 了解和掌握公司理财中的市场效率假说以及影响价格定价的不合理因素;了解风险,以及风险和收益的关系;了解财务中的杠杆理论及其中的计算方法。
  • 学会进行资本预算,资本成本的计算,和现金流量表的编制;学会在风险条件下,进行基本预算,和对项目做出风险调整。
  • 了解资本结构理论和股利政策理论,学会利用理论知识计算企业价值。
  • 了解创新的融资工具,掌握租赁的类型和其对财务报表的影响。
  • 了解营运资本管理政策,掌握短期债务融资方法的计算;掌握现金预算管理、应收账管理、存货管理的基本方法。
  • 了解财务管理的基本知识;掌握公司理财的基本原理和概念;熟悉财务报表的相关知识;了解并掌握单利、复利和年金等的计算方法。
考核标准

考核方式: 学习总时长占30%; 章节测试总分占5%; 课程作业总分占30%; 结课考试总分占30%; 讨论总分占5%;

结课考试资格: 没有要求;

学分获得资格: 总评成绩达到 60.0 分以上 ;

考核说明: 章节测试可测试3次,取最高成绩;结课考试只考1次。

课程目录
共6讲 第1章 第一模块 公司理财的竞争环境
  • 02:33
    第0讲
    导入
  • 55:20
    第1讲
    公司理财概述
  • 30:57
    第2讲
    公司理财的环境
  • 01:01:37
    第3讲
    解读财务报表的内容
  • 31:13
    第4讲
    货币的时间价值
  • 36:40
    第5讲
    金融证券的价值确定
共4讲 第2章 第二模块 财务相关理论
  • 02:27
    第0讲
    导入
  • 21:09
    第1讲
    市场效率及不对称信息理论
  • 31:51
    第2讲
    风险和收益分析
  • 31:06
    第3讲
    杠杆理论
共7讲 第3章 第三模块 长期投资决策
  • 02:25
    第0讲
    导入
  • 23:57
    第1讲
    资本成本
  • 30:24
    第2讲
    资金流量分析
  • 32:01
    第3讲
    资本预算的决策标准(一)
  • 25:21
    第4讲
    资本预算的决策标准(二)
  • 20:32
    第5讲
    风险条件下的资本预算的基本方法
  • 19:47
    第6讲
    最佳资本预算
共3讲 第4章 第四模块 财务战略框架
  • 03:01
    第0讲
    导入
  • 27:31
    第1讲
    资本结构
  • 41:06
    第2讲
    股利政策
共2讲 第5章 第五模块 长期融资决策
  • 01:39
    第0讲
    导入
  • 38:21
    第1讲
    其他长期融资
共3讲 第6章 第六模块 营运资本管理
  • 02:03
    第0讲
    导入
  • 37:17
    第1讲
    营运资本管理政策
  • 26:09
    第2讲
    营运资本管理
讲师介绍
蒋屏

对外经济贸易大学国际商学院教授,主要研究方向公司理财、国际财务管理、企业风险管理,在国内外公开发行大量著作和学术论文。


已有 26215人学习了该课程
  • 云南工商学院

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  • 张三

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  • 韩梅梅

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  • 测试学生8

  • 测试学生9

  • 测试学生10

4条 评分: 4.8
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